21. yüzyılın hızla değişen eğitim ekosisteminde, öğrencilerin yalnızca bilgiye erişmeleri değil; bu bilgiyi anlamlandırmaları, yönetmeleri ve kendi öğrenme süreçlerini bilinçli biçimde yönlendirmeleri beklenmektedir. İşte bu noktada “öz düzenleme” kavramı, günümüz eğitiminin merkezinde yer...
Eğitim öğretim sürecinin niteliğini artıran en önemli unsurlardan biri, öğrencilerin öğrenme yolculuklarında doğru ve zamanında aldıkları geri bildirimlerdir. Geri bildirim, başarıya ulaşma yolunda eksik kalan tarafları göstermek, doğru öğrenmeleri desteklemektir (Hattie, 2012). Ayrıca...
21. yüzyıl eğitimi yalnızca bilgi aktarımını değil; eleştirel düşünme, yaratıcılık, iletişim ve iş birliği gibi becerilerin kazandırılmasını hedefler. Bu doğrultuda geri bildirim, öğrencinin öğrenme sürecini yönlendiren, öz farkındalık geliştirmesine katkı sağlayan ve öğrenme isteğini...
